הבחינה הפסיכומטרית היא מבחן עיסוקי חשוב שמדיד כישורים כמו הבנת הנקרא, מתמטיקה, לוגיקה ועוד, ומשמשת ככלי להערכת קבלה למוסדות לימודים אקדמיים בישראל. מדדים אלה חשובים גם עבור מעסיקים, שאוכלים לשים אותם לשימוש בהערכת מועמדים לתפקידים שונים. פרופיל כישורים ייחודי ודרוש עבור ביצוע הטוב ביותר של כל תפקיד.
מבחן זה נמשך מספר שעות ומתבצע בקבוצות עם מובנה בפעמים קבועות במהלך השנה. אפשר לעבור מבחן זה עד שלוש פעמים במהלך פרק זמן מוקצב, כך שייאכסנו התוצאות הטובות ביותר. תוכנית היעוץ הקריירי כוללת חיבור עם ייעוץ לימודי והדרכה בבחירת דרך אידאולוגית לקריירה אקדמית.
נקודות לשים לב
- הבחינה הפסיכומטרית מדידה כישורים חשובים עבור מוסדות לימודים ומעסיקים
- המבחן מתבצע בקבוצות ואפשר לרשום אליו עד שלוש פעמים
- תוצאות המבחן עוזרות בהערכת קורות חיים ובחירת המסלול האקדמי
מי מבצע את הבחינה הפסיכומטרית
ארגונים מובילים
בישראל, הבחינה הפסיכומטרית מבוצעת על ידי המועצה הלאומית למדידת ולהערכת השכלה (מ.ז.ו.ל.ש.), שנמצאת תחת ההיצע של האוניברסיטה העברית בירושלים. מטרתה של מ.ז.ו.ל.ש היא לספק כלים מדידים ופערכים לשיפור ולקידום ההכשרה האקדמית והמקצועית-מקצועית בישראל בכל תחומי הידע.
למען התחרות שווה, ישנם גם ארגונים אחרים המבצעים בדיקות פסיכומטריות בין לאומיות. כמו-כן, ארגונים פרטיים המתמחים בשירותי שיקום, שיקום מוניטין או השב"כ שמבצע את הבדיקות הפסיכומטריות באמצעות מבחן ה"מור" (מבחן הרכיבים המקצועיים).
ממשק עם מוסדות החינוך
מוסדות החינוך השונים בישראל פועלים בשיתוף פעולה עם מ.ז.ו.ל.ש לקביעת תנאים וקבלת התוצאות של הבחינה הפסיכומטרית. ישנם תקשורת קבועה בין האוניברסיטאות למ.ז.ו.ל.ש בנוגע לקביעת המדריך הפדגוגי והתשתיות המרחיבות.
התוצאות של הבחינה הפסיכומטרית משמשות כאחד מקריטריוני הקבלה למוסדות החינוך הגבוה. לרוב, מוסד הלימודים קובע גבול נכסה פרטי ביחס לתוצאות הביה"ס כדי לקבוע עבור מי מתחת לבסיס הכניסה. חשוב לציין כי זו לא היא הדרך היחידה לקבלת מקום לימודים, ומנגנונים אחרים נוספים במקרים מסוימים, כמו קורסי השיקום, שיקום מוניטין וקורסים מורחבים.
המידע הנדרש להבחנה
לוח שנה לבחינה
בחינת הפסיכומטרי מתקיימת מספר פעמים בשנה, ולכן ראשית יש לוודא את התאריכים הרלוונטיים כך שיהיה זמן להתכנס ולהתכונן. בדומה, יש גם לבדוק את המועדים הרלוונטיים להרשמה, כך שלא תפספס הזדמנות.
המידע הזה זמין באתר החינוך של המדינה, או דרך המוסדות מבחן בהם מעוניינים להיבדק. קיימות הבדלים מסוימים במועדים בין האיזורים השונים והאפשרויות השונות, כך שעל התלמיד לבדוק זאת ביסודיות.
תהליך ההכנה
הכנה מוקדמת יכולה להרגיש מעוררת אמון ותוקפנית, ולכן נדרשת קבלת החלטות חכמות במהלך התהליך.
מומלץ לתלמידים להתחיל בבדיקת ידע תיאורטי על החומר שיפגשו בבחינה, וכך לקבוע את נקודות החולשה.
אחרי שהתלמיד מעריך את הרמה הבסיסית של ההבנה אצלו, יש לבדוק מה משאבי ההכנה השונים הם על מנת לבחור את המתאים ביותר בשבילם. בין האופציות הנפוצות:
- קורסים מדוברים
- מורה פרטי
- חומרי לימוד עצמאיים
- התארגנות בקבוצות לימוד
כאשר משאב הלמידה מוצב לשימוש, מומלץ לתכנן את הזמן שישאירו ללמידה כך שיהיו משוחררים ליכולת תזמון ראוייה של הבחינה.
יכולות שמוערכות
חשיבה לוגית
בבחינה הפסיכומטרית משקיעים מעט בערכת היכולות הלוגיות של הבוחן. בין היכולות הללו נמצאות: זיהוי תבניות, פתרון חידות לוגיות והבנה וביצוע סדרות של פעולות. כמו כן, מדידת יכולת זו עשויה לכלול שימוש בדוגמאות קונקרטיות, מתוחכמות ותיאוריות מובנות.
אסתרטגיות התמודדות
אחת היכולות החשובות בבחינה הפסיכומטרית היא יכולת הבוחן ליישב אסתרטגיות התמודדות במצבים שונים. לרוב, מדובר בשילוב של יכולות לוגיות, יכולות תכנון, גישה יעילה למידע ועמידה בלחץ זמן.
דוגמאות לאסתרטגיות התמודדות עשויות להכיל:
- קביעת תכנית זמן: כמו בחינה כלשהי, הבוחן צריך לנהל את הזמן בין שאלות בנושאים שונים.
- תיקון שיגיאות: הבוחן צריך לדעת לשקול אם כדאי להשקיע זמן נוסף בשאלה או לעבור לשאלה הבאה.
שיקול דעת
שיקול דעת היא יכולת נוספת שמוערכת במבחן הפסיכומטרי. זו כוללת יכולת לערוך הערכה כלכלית ולקבוע עד כמה מידע חדש עשוי לשנות את השקילות בין אלטרנטיבות נוכחיות לבין חלופות עתידיות. היבטים אלו של שיקול דעת משמעותיים בפריסת התשובות ובבחירת הפיתרון הטוב ביותר לכל שאלה.
שימוש בכל שלוש יכולות אלו – חשיבה לוגית, אסתרטגיות התמודדות, ושיקול דעת – משרת היטב את הבוחן בבחינה הפסיכומטרית ומאפשר לו הצלחה גבוהה יותר.
מהו התוצא המבוקש
במאמר זה נדון בבחינה הפסיכומטרית, שהיא בחינה סטנדרטית המדידה את יכולות המוח במספר תחומים. נשאר בתוך המסגרת המבוקשת ולא נוסיף סיקורים נוספים בפרק זה.
הבחינה כעץ להכרעה
הבחינה הפסיכומטרית משמשת ככלי מרכזי לשער את הכשירות והיכולת של בוחנים ללמוד ולהתקדם בתוכניות לימודים תיכוניות ואקדמיות. תוצאות הבחינה הן חלק בלתי נפרד מתהליך הקבלה ללימודים גבוהים ובאופן משמעותי, משפיעות על ההמשך המקצועי והאישי של האדם.
באמצעות תוצאות הבחינה יכולים גופים מחלקים, כמו מוסדות לימודים ומעסיקים, לבצע השוואות בין היכולות של בני האדם על פי תחומים מגוונים של היכולת המבוקשת.
אשכולות מקצועיים
הבחינה הפסיכומטרית מחלקת את היכולות המוחשבות לאשכולות משולשים, אכן משקפים שלושה מרכיבים מרכזיים:
- יכולות שפה וביטוי – היכולת לתקשר בצורה ברורה ותקינה, להבין עקרונות שפתיים, ולעבד מידע מילולי.
- יכולות חשבוניות ומתימטיות – הנכסים המדידים של היכולת החשבונית, כמו פתרון שאלות במתמטיקה, סטטיסטיקה וניתוח לוגי.
- יכולות חשיבה מרחבית ויחסית – יכולות שקשורות לתפיסה והבנה של צורות, גיאומטריה וקשרים מרחביים בין ישויות.
אשכולות כאלה נערכים בצורה עקבית ומבוססת מדידה לצורך אבחון היכולת המבוקשת בתחומים נוכחים ומשוערים של האדם, כמו גם לשילוב המידע עם אבחונים אחרים לתיאום תוכנה אישית לקידום של עתיד הקרירה.
מה באה אחרי הבחינה הפסיכומטרית
סיוע באפשרויות לאחר הבחינה
לאחר קבלת ציון בבחינה הפסיכומטרית, יש לשכלל את התוכניות והיעדים לצעדים הבאים. כמו בכל מבחן, הציון משקפת את היכולות והידע של המועמד בשורת עובדה שטחית. עם זאת, נכון לדאוג לתמיכה בחזון בין המסחררים והפועלים שיכול להועיל לבניית מסגרת תומכת מקיפה.
עזרה זמינה לשכלל בנושאים שונים שם מעבר יכול להיות נכון להגיב על התיאום בין המוקדים הרלוונטיים. לדוגמה:
- ייעוץ אישי לבדיקת היכולות והתיאור המקצועי שמאפשר ייעוץ מקצועי ואישי בנושאים המועמדים פנויים כמו כיוון התעסוקה, מעבר מקצועי או חקר המשפחה.
- ערעור על התוצאה הישית לא ניתן. חשוב לזכור כי עזרה לא משמעה ניהילה של תהליך חיובי או שלילי מהזדמן בשטח ללא תיאום אחרוס בין המו"מ הרלוונטיים.
גיבוש שלבים לחשיבה על העתיד
אחרי הגעתנו עד כאן, עכשיו הגיע הזמן לחשוב על העתיד. עובדה כמובן שחשוב לאיית מסביבו להבנתו של תיאור המקרים:
- התרכזות בשיפור הידע: גישה משפחורה המתמקד בשיפור הידע שורה מכך שהנער המוערך מופע נוסף עם רמה גבוהה יותר של הכנה. קיים תיקון שיעורים מיוחד, שיתוף ייעודי של החובה להערכה וסיוע מוקדם למכבי לקבות תקווה המכלול ברמה ראויה.
- בחירה במסגרת הלימודים המתאימה: הסטודנטים יכולים לחשוב על המסגרת הלימודית המתאימה עבורם, כולל קורסים שונים, תוכניות מובחרות, ומעבר לאוניברסיטה. שיקול האפשרויות רב-תחומי והיכרות עם המוצעים הקיימים יכול להביא לבחירה טובה יותר של מוקד הלימוד.
- תכנון מסלולים מקצועיים: זה חשוב לשבותו של התלמיד בייחוד התכנית הלימודית ומה המוצעים המקצועיים שזמינים עבורו. המוער המדעי יעזור בגיבוש שלבי אפשרויות מקצועי סדרות במקרה של בעיות ויכולות שיתגכלו לאורך הקריירה.
שאלות נפוצות
כמה זמן תקף המבחן הפסיכומטרי?
תוקפו של מבחן הפסיכומטרי הוא שלוש שנים. תוצאות של מבחן שנערך יותר משלוש שנים לפני האירוע אינן מקובלות.
כיצד להתאמן למבחן פסיכומטרי?
ישנן שיטות שונות להתאמן לבחינה. אחד החשובים ביותר הוא התרגול עם מבחנים דמה. ניתן למצוא משאבים מקוונים, ספרים וקורסים על מנת לעמוד על כלים בדרך להצליח במבחן.
מהם מועדי הבחינה הפסיכומטרית ב-2023?
ניתן למצוא את מועדי הבחינה הקרובים באתר הרשמי של הרשות לבחינות. מומלץ לעיין ברשימת המועדים ולבחור את המועד המתאים ביותר לכם.
בשעה כמה מתחיל המבחן הפסיכומטרי?
שעת התחלת הבחינה עשויה להשתנות בין מועדים שונים, על כן חשוב לבדוק בהירשמות את שעת הבחינה הספציפית למועד שבחרתם.
למה קיימים מבחנים פסיכומטריים?
מבחנים פסיכומטריים נועדו לספק כלי למדידה עקבית ומרובעת של יכולות קוגניטיביות, ולשמוש כגורם הערכה ברך למוסדות אקדמיים ותוכניות לימוד. המבחן מאפשר לזהות את היכולות של המבחנים באופן ממוקד ומערכתי.
מי בודק את התוצאות של הבחינה הפסיכומטרית?
הבדיקה של תוצאות מבחן הפסיכומטרי בוצעת על ידי אינסטיטוציה מוסמכת ומקצועית. התוצאות נשלחות למוסדות האקדמיים הרשומים על ידי המבחן. המוסד מקבל את התוצאה ומשתמש בה בתהליך הקבלה על מנת לאפשר לסטודנטים להשתתף בעיון שנתי.
